昨天晚上6点多接到老师的飞信,内容是让孩子用A4纸画一幅关于爱国、乐学、友善的手抄报初稿。把作业内容告诉儿子后,儿子并没有觉得犯难,反到是我犹豫这个手抄报要不要写内容呢,如果写孩子还不会写那么多字啊。于是上网查了一下有关手抄报的内容,一年级的手抄报还是以图画为主。这样心里踏实了,于是告诉儿子创作一幅有关爱国、乐学、有友善的画吧。他准备好纸、笔,稍加思索后就开始动笔画了。
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昨天晚上6点多接到老师的飞信,内容是让孩子用A4纸画一幅关于爱国、乐学、友善的手抄报初稿。把作业内容告诉儿子后,儿子并没有觉得犯难,反到是我犹豫这个手抄报要不要写内容呢,如果写孩子还不会写那么多字啊。于是上网查了一下有关手抄报的内容,一年级的手抄报还是以图画为主。这样心里踏实了,于是告诉儿子创作一幅有关爱国、乐学、有友善的画吧。他准备好纸、笔,稍加思索后就开始动笔画了。